Learning Log 8

ความรู้ที่ได้รับ
เรื่อง กระบวนการนิเทศแบบกัลยาณมิตร

ความหมายของการนิเทศการศึกษา
          คือ ส่วนหนึ่งของการบริหารโรงเรียน ที่มีการประสานงานของบุคลากรที่เกี่ยงข้องกับการนิเทศ มีการกระตุ้นและนำไปสู่ความลอกงามของครู
จุดมุ่งหมายของการนิเทศน์
         - ช่วยสร้างคุณลักษณะแห่งความเป็นผู้นำให้แก่ครู
         - ช่วยส่งเสริมขวัญของครูให้อยู่ในสภาพที่ดีและเข้มแข็ง รวมหมู่คณะได้
         - ช่วยให้ครูพัฒนาการสอนของตน
         - ช่วยฝึกครูใหม่ให้เข้าใจงานของโรงเรียนและงานของอาชีพครู
         - ช่วยหยิยกปัญหาต่างๆของโรงเรียนที่ทางโรงเรียนไม่สามารถแก้ไขได้โดยลำพัง
         - ช่วยประชาสัมพันธ์ถึงความเคลื่อนไหวของการศึกษา
กระบวนการนิเทศแบบกัลยาณมิตร
         ความมุ่งมั่นในการบริหารจัดการด้านวิชาการ ในการปฏิรูปการเรียนรู้นั้น ทุกคน ทุกฝ่ายนับเป็นองค์ประกอบสำคัญ การเป็นเพื่อนร่วมทางที่จะเดินไปด้วยกันอย่างไว้ใชและเชื่อว่าจะชี้แนะช่วยเหลือซึ่งกันและกันได้ ให้ก้าวไปในทางที่ดีถูกต้องด้วยน้ำใจมิใช่อำนาจ
กัลยณมิตร 7 ประการในการนิเทศ
          1.ปิโย - น่ารัก สบายใจ สนิทสนม
          2.ครุ - น่าเคารพ อบอุ่น
          3.ภาวนิโย - น่ายกย่อง ทรงคุณความรู้
          4.อตตา จ - รู้จักพูดให้ได้ผล รู้จักชี้แจงให้เข้าใจ รู้ว่าควรพูดอะไร
          5.วจนก ขโม - อดทนต่อถ้อยคำ พร้อมจะรับฟังคำปรึกษา คำวิพากษ์วิจารณ์
          6.คมภีรญจ กถ กตตา - แถลงเรื่องล้ำลึกได้ อธิบายเรื่องยากให้ง่ายได้
          7.โน จฎฐาเน นิโยชเน - ไม่แนะนำเรื่องเหลวไหล ปนะไปในทางเสื่อม
องค์ประกอบของกัลยาณมิตร
        - ให้ใจ
        - ร่วมใจ
        - ตั้งใจ
        - เปิดใจ
กระบวนการกัลยาณมิตร
          1.ไม่มุ่งเน้นปริมาณ
          2.สานพลังอาสา
          3.เสวนาร่วมกัน
          4.สร้างสรรค์ความเป็นมิตร
          5.ฝึกคิดมุ่งมั่น
          6.ทุกวันปฏิบัติ
          7.จัดทำบันทึกแนวทาง
ปัจจัยเกื้อหนุน 4 ประการ
         1.องค์ความรู้
         2.แรงหนุนจากต้นสังกัด
         3.ผู้บริหารทุกระดับ
         4.บุคลากรทั้งสถานศึกษา
บทบาทของผู้บริหารในการนิเทศ
         - ต้องมีการติดต่อ สื่อสาร เยี่ยมเยียน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ช่วยแก้ปัญหาและให้กำลังใจ
         - อาจมีการบอกวิธีให้รู้ สาธิตให้ดูและช่วยแก้ไขข้อบกพร่องที่พบ
         - มีการพบปะสนทนาเมื่อเวลานิเทศ
แนวทางการนิเทศ
         - สร้างความสัมพันธ์ แจ้งความมุ่งหมาย จัดเวลา กำหนดวิธีการทำงาน
         - จัดนิทรรศการทางวิชาการและสาธิตรูปแบบการสอน
         - แลกเปลี่ยนเรียนรู้จากประสบการณืจริง
         - วางแผนร่วมกัน พื่อศึกษาดูงาน
         - แนะให้ปฏิบัติตามสภาพจริง
         - พบปะแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการปฏิบัติ
         - เข้าร่วมประชุม สัมมนา การฝึกอบรม
         - นำเสนอผลงานในการประชุมปฏิบัติการ
         - วัดและประเมินผลงานกัลยณมิตรนิเทศ
การนำมาประยุกต์ใช้
         การนิเทศแบบกัลยณมิตร ถือเป็นการนิเทศที่ลดปัญหาความขัดแย้งได้

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น